为深入贯彻落实《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2014〕16号）和《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部〔2017〕43号令）文件精神，切实加强我校辅导员和班主任队伍建设，树立典型，表彰先进，充分调动广大辅导员和班主任的工作积极性、主动性和创造性，根据《青海师范大学辅导员、班主任队伍建设管理办法》（青师校字2017[15]号），现就做好2018-2019学年优秀辅导员、优秀班主任的评选工作事项通知如下：

一、评选范围

2018-2019学年在岗辅导员和班主任

二、评选比例及名额

优秀辅导员、班主任按照辅导员、班主任的总数的10%进行评选。优秀辅导员名额为6名，优秀班主任为25名。

三、评选条件

（一）优秀辅导员评选条件

1.坚持正确的政治方向，能充分认识大学生思想政治教育工作的重要意义，切实发挥“四个引路人”作用，引导学生深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，践行社会主义核心价值观，与学生谈心谈话学年内不少于150人，并及时计录在《辅导员工作日志》，学院学生德育实践课程及格率高；

2.热爱学生工作，工作态度端正，踏实肯干，具有奉献精神和开拓创新精神，按照学校要求按时参加辅导员会议、全校辅导员职业能力大赛或学校组织的其他比赛；

3.坚持以人为本，贴近学生，经常深入学生班级、宿舍及时掌握学生思想动态，了解学生困难，关心学生特别是患有心理疾病学生，帮助学生解决困难，在学生中有较高的威信和感召力，学年内深入学生公寓30次以上；

4.围绕工作分工，创造性地开展学生工作，工作富有成效，所在学院学生获校级以上奖项多，师生认可度高；

5.所在学院学生上课、早操、班会管理到位，学生出勤率高、质量良好；所在学院学生为发生重大事故和影响学校声誉现象；

6.原则上为2018年度考核优秀者，如有特殊情况，需学院出具书面推荐材料。

(二)优秀班主任评选条件

1.坚持正确的政治方向，具有较高的政治思想素质和道德素质，以身作则，为人师表，积极落实学校学生德育提升工程，引导学生做好人生发展规划，积极参与德育实践活动，及时认定审核公示德育实践学分，学生德育实践分及格率达100%；

2.尊重理解、关心爱护学生，经常深入学生班级、宿舍，了解学生的思想动态和学习、生活实际，帮助学生解决困难和问题；学年内与全班学生谈心谈话至少1次以上，进公寓30次以上；

3.品德高尚，作风正派，办事公道，为人师表，在奖助学金、评优、评先工作中公开公平公正；

4.了解熟悉学生的基本情况，积极做好班级学生日常教育管理工作、就业指导工作，主动与辅导员、本科生导师及其它任课教师沟通交流；

5.班级组织健全，班委会作用发挥明显，学生上课、班会、早操、晚自习、参加活动等出勤率高，班级文化活动丰富，学生自我管理、自我教育、自我服务、自我监督作用强，所带班级学生无违纪事件和重大事故发生，无学生欠缴学费；

6.主动指导学生开展各类学术活动，帮助学生改进学习方法，提高学习积极性，促进学生学业进步，在建设优良学风和班风方面成绩突出，学生英语四六级、计算机等级等职业资格证书、考研通过率高；

7.原则上为2018年度考核优秀者，如有特殊情况，需学院出具书面推荐材料。

四、评选办法与时间安排

(一)推荐报名(7月15日之前)

依据通知要求，结合本学院辅导员、班主任的实际工作情况和考核意见，经各学院研究，推荐优秀辅导员和优秀班主任候选人参加全校评选；推荐的候选人如实填写《青海师范大学优秀辅导员审批表》或《青海师范大学优秀班主任审批表》并附1500字左右的个人事迹材料。如有工作研究成果，可另附材料。

(二)审核确定(7月15日-7月20日)

学生工作处审核支撑材料，初步确定优秀辅导员、优秀班主任人选名单报学校确定。

(三)公示 (7月20日—22日)

优秀辅导员、班主任建议人选名单经校长办公会研究后在全校范围内公示3天。

(四)表彰 (9月10日前)

在教师节前进行表彰，授予“青海师范大学优秀辅导员”、“青海师范大学优秀班主任”荣誉称号。

五、相关要求

1.辅导员、班主任队伍是学风、校风建设的主力军，是大学生健康成长的指导者和引路人。推荐、表彰优秀辅导员、优秀班主任是加强学生工作队伍建设的重要环节和重要措施之一，请各学院高度重视，严格按照评选要求，结合本学院实际情况，认真做好组织推荐工作。

2.各学院要实事求是，严肃认真，严格按照评选要求，做好推优和材料初审工作，把工作认真、成效突出优秀的辅导员和班主任推选出来。

3.请于7月15日前将审批表、事迹材料、辅导员日志、班主任日志、证书复印近相关支撑材料纸质版（装档案袋并列出目录清单）、电子版（压缩文件以学院以姓名命名）、辅导员、班主任汇总表报学生工作处日常教育管理科朱丹冰老师处。电话：6317854。